Von 15 bis 20 Uhr können alle gesunden Menschen ab 18 Jahre ihr Blut spenden. Im Anschluss erwartet die Teilnehmer ein  reichhaltiges Buffet.

Erstspender sollten nicht älter als 59 Jahre sein und einen Ausweis mitbringen, ansonsten reicht der Blutspenderpass. Weitere Informationen bietet die kostenlose Servicehotline 0800/1194911 oder unter www.blutspende-nstob.de.

Zwölf Teams gingen an den Start. Während die Feldspieler verbissen um jedes Tor kämpften, feuerten sie die Klassenkameraden vom Spielfeldrand aus an. Auch die Eltern brachten sich mit ein. Diese standen am Grill, verkauften selbstgebackenen Kuchen oder pfiffen die Spiele.

Am Ende des Nachmittags standen die beiden Siegermannschaften fest. Bei den fünften Klassen konnten sich die Fußballer aus der 5d von Klassenlehrerin Angelika Lohmann durchsetzen. Eine Klassenstufe höher hatten die Teenager von Ingo Kranz, die 6a, allen Grund zum Feiern. Beide Klassen können sich nun über einen Satz T-Shirts freuen. Die zweiten Sieger dürfen sich demnächst ein Eis holen.

Damit nach dem zweistündigen Programm nicht die Mägen der Zuschauer knurren, wurden sie von einem Wahlpflichtkurs mit kleinen Häppchen verköstigt.

Nach einer Rap-Performance und einem Solo-Tanz fegte eine Klasse mit einem rhythmischen Frühjahrsputz den Winter endgültig weg.

Beginn ist um 20 Uhr im Kulturhaus Alter Schützenhof (Kasch). Wer an dem Treffen nicht teilnehmen kann, aber dennoch beim Turnier mitwirken möchte, kann sich an Silke Potrafke (Telefon: 04202/83879) wenden.

Silke Potrafke zeigt Rukiye, Larissa, Vanessa, Tristan und Karsten die neuen Computer.

So wurden nun zum Beispiel drei Computer angeschafft. Diese können in Freistunden und Betreuungszeiten genutzt werden. Die Rechner sind nicht zum „Daddeln“ da, sondern um Präsentationen vorzubereiten oder im Internet nach Informationen zu suchen. Zugang zum Raum erhalten nur Schüler, die für die Schlüssel im Büro quittieren. Dass die Kinder und Jugendlichen im Internet keinen Unsinn treiben, überwacht eine Firewall.

„In ihrer freien Zeit können die Schüler eigenverantwortlich lernen“, freut sich Schulleiterin Christa Watermann. Die Gesamtkosten betragen etwa 1500 Euro und werden vom Schulverein und den Frühstücksmüttern getragen. Diese treffen sich zweimal wöchentlich, um belegte Brötchen und Kakao fast zum Selbstkostenpreis an die Schüler zu verkaufen. Stets bleiben ein paar Euro übrig. Dieses Geld wird in Schulprojekte investiert, für die ansonsten kein Geld da ist. So wurde etwa vor zwei Jahren die Spieleausgabe auf dem Pausenhof mit Geräten im Wert von etwa 1500 Euro ausgestattet.

30 Mütter schmieren die Brötchen. Männliche Helfer waren bisher die Ausnahme, sind aber gerne gesehen. Weiteres Engagement für die Realschule kommt vom Schulverein. Als Beispiel nennt Christa Watermann eine Veranstaltung im Herbst. Die Realschule lädt einen Experten ein, der den Kindern das Leben in der Steinzeit nahebringen soll. „Etwa 1000 Euro kostet uns die Aktion. Das wollten wir den Eltern nicht zumuten, deshalb zahlt die Hälfte unser Schulverein“, so die Schulleiterin.

Der Verein bezahlt auch drei studentische Hilfskräfte, die im Wechsel in der Hausaufgabenbetreuung tätig sind. „Getragen wird diese Initiative von drei Lehrern, die aus dem Dienst geschieden sind und sich nun ehrenamtlich engagieren“, lobt Watermann.

Sie plant außerdem eine Projektwoche gegen Gewalt. An dieser sind zwei Theaterpädagogen beteiligt, die an vier Vormittagen im Kulturhaus Alter Schützenhof die Teenager für den Ernstfall schulen möchten. Das koste 1400 Euro, sagt Watermann. Die Kosten teilen sich der Schulverein (900 Euro) und die Stiftung der Kreissparkasse Verden (500 Euro). Doch auch für viele Kleinigkeiten kommt der Verein auf. Zum Beispielwollten Schüler, die in einer Theater-AG aktiv sind, in ihrer Freizeit ein Theater besuchen. Der Verein hat einen Teil der Anfahrtskosten übernommen.

Auch das Toilettenhäuschen auf dem Baumplatz neben dem Rathaus wurde besprüht.

Die Polizei ermittelt wegen Sachbeschädigung und sucht nach den Verantwortlichen. Hinweise nehmen die Beamten unter Telefon 04202/9960 entgegen.

Die Paulsberg-Schüler Saskia, Torben, Elisa, Kathrin und Jakob haben im Kindergarten vorgelesen.

Beispielsweise steuerte eine sechste Klasse des Cato-Bontjes-van-Beek-Gymnasiums das Bremer Altenpflegeheim der Caritas-Stiftung an. Dort wurden eigene und fremde Texte vorgetragen. Auch musikalisch wurde den Senioren einiges geboten. „Gerade sehbehinderte Menschen wollen die Schüler mit ihrer Aktion erreichen und sie unterhalten“, sagt Koordinatorin Ulrike Kompch.

Ein ähnliches Projekt hatten Schüler der Stadtwaldschule ausgearbeitet. Sie besuchten das Badener Seniorenpflegeheim Botegunhof. Achimer Realschüler lasen in der Paulsbergschule aus Büchern vor. Paulsbergschüler und Kinder der Astrid-Lindgren-Schule bereicherten mit ihren Geschichten den Vormittag der Achimer Schlaumäuse und der Kindertagesstätte Achim-Mitte.

„Ich habe eine Weihnachtsgeschichte vorgelesen. Die Kinder fanden das ganz toll“, erzählt die Viertklässlerin Saskia. „Zu Hause lese ich auch viel, aber vor den Kindergartenkindern zu lesen war wirklich cool“, so ihr Klassenkamerad Jakob.

Als kleines Dankeschön für ihren ehrenamtlichen „Vorlese-Einsatz“ lud der Förderverein der Stadtbibliothek Achim einen Teil der Vorleser zu Kakao und Kuchen in das Lesecafé ein. Dort verteilte Bibliotheksleiterin Heike Pflugner auch Geschenkgutscheine für Achimer Buchhandlungen.

Für ein Rollenspiel mimt der elfjährige Abdul ein Mobbingopfer.

Wie kann ich Mobbingopfern helfen? Dieser Frage gingen die fünften Klassen nach. In einem Rollenspiel sollten sich die Pennäler nicht nur in die Opferrolle hineinversetzen, sondern auch über die Gefühle und Gedanken des Täters sprechen. Außerdem wurde die Rolle des Unbeteiligten beleuchtet, der lieber wegschaut, statt einzugreifen. Dazu mimte ein Schüler ein Opfer, das weinend am Boden liegt, während andere Zeugen der Szene grinsend auf ihn zeigen. Währenddessen wäscht ein Schüler unbeteiligt, aber beschämt und auffallend wegsehend, seine Hände im nahen Waschbecken „in Unschuld“. In der Gruppe wurde darüber gesprochen, wie sich die einzelnen Charaktere fühlen könnten und was sie antworten würden, müssten sie die Fragen der zusehenden Fünftklässler ehrlich beantworten.

Wichtigste Frage des Vormittags: Wie würdest du dich fühlen, wenn du am Boden liegst und andere lachend mit dem Finger auf dich zeigen oder kommentarlos vorbeilaufen? Ihre Ergebnisse haben die Schüler anschließend in einem Stuhlkreis miteinander diskutiert. Dabei zeigte sich, dass fast alle Schüler schon einmal mit dem Thema Mobbing in Kontakt gekommen sind.

„Ich habe mich schon einmal eingemischt“, erzählt die zehnjährige Elisabeth. Dabei kann man ihrer Meinung nach Mobbing verhindern, indem man sich an zwei ganz einfache Grundsätze hält. „Man sollte niemanden beleidigen oder wegen etwas auslachen“, so die Fünftklässlerin. Ähnlich sieht es ihr Klassenkamerad Tim. „Einfach niemanden ärgern, dann provoziert man so etwas erst gar nicht“, sagt der Elfjährige. Für „sich einmischen“ setzt sich Bekir ein. „Aber die Streitenden sollte man nicht mit einer festen Meinung ansprechen, denn bei Streitigkeiten muss man beide Seiten beachten“, so Bekir.

„Wenn man Mobbing oder Streitigkeiten in der Schule mitbekommt, beispielsweise in der Pausenhalle, kann man auf mehrere Arten Zivilcourage zeigen“, fasst Klassenlehrer Thomas Lange zusammen. Beispielsweise gibt es an der Realschule als Streitschlichter ausgebildete Schüler. Auch die Pausenaufsichten aus den zehnten Klassen oder Lehrer, auch im Lehrerzimmer, können auf den Konflikt aufmerksam gemacht werden.

Eine Schülerin fand anschließend einen weiteren simplen und effektiven Weg, gegen körperliche und seelische Gewalt an ihrer Schule vorzugehen. „Ich würde mit ein paar Freunden dazwischengehen, denn als Gruppe ist man immer stärker als Einzelpersonen“, so das Mädchen.

Die Pennäler besuchten die Arbeitsräume und kamen dort unter anderem mit einem Epileptiker ins Gespräch. Dieser gab einen tiefen Einblick in sein Leben. Auch künftig möchten die Schüler die Einrichtung tatkräftig unterstützten.

Die Polizei ermittelt wegen Sachbeschädigung und Diebstahl. Hinweise nimmt das Polizeikommissariat Achim (Telefon 04202/9960) entgegen.

Beginn ist um 19.30 Uhr im Medienraum der Achimer Realschule.

Für reichlich Lacher im voll besetzten Saal, selbst die Treppenstufen dienten als Sitzgelegenheit, sorgte Sibel Öztürk alias Kuddel Daddeldu. Mit viel Witz erzählte die Achtklässlerin das Märchen von Rotkäppchen, allerdings in einer vom Ringelnatz-Original leicht abgeänderten Version. Am Ende verspeiste die Urgroßmutter den bösen Wolf.

Kurz darauf begeisterte Christian Heß mit seiner Version von Helge Schneiders „Der viereckige Hai“. Scheinbar ohne Lampenfieber stellte er sich mitten auf die Bühne und berichtete von dem Hai, der ihm mehr oder weniger zugeschwommen sei. Während er seinen Vortrag hielt, wurden dazu passende amüsante Bilder, gemalt von Laurina Richter und Kim Ahrens, gezeigt.

Nach einem Rhythmusspiel vom Wahlpflichtkurs Musik der siebten Klasse trugen Lisa Menzel, Vanessa Albers, Lisa Meyer und Kristin Meyer vor, was ein Kind gesagt bekommt (Bert Brecht).

Viel Mut bewiesen dann Cristin Oberdieck und Lisa Menzel. Nur mit Gitarrenbegleitung von Philipp Hähnel interpretierten sie das Lied „Spiel nicht mit den Schmuddelkindern“ vom Franz Josef Degenhardt.

Es folgten viele Sketche. Dabei stach besonders „Die Rechenaufgabe“ von Otto Waalkes hervor. Lena Bock, Nele Oetzmann und Theresa von dem Bussche stritten sich, wie man 28 durch 7 teilen könnte. Alle Vergleiche schlugen fehl, weil weder die sieben Zwerge greifbar waren, und es in der ganzen Stadt keine 28-Zimmer-Wohnung gibt.

Weiter ging es mit dem Afrikanischen Duell. Mihriban Güksel aus der 7c trat gegen Rabia Tepe aus der 8a an. Wie schwer es sein kann, ein Medikament zu beschreiben, erlebten zwei Neuntklässlerinnen „In der Apotheke“ von Karl Valentin.

Insgesamt standen über 100 Realschüler aller Klassenstufen auf der Bühne, deren Kulissen die Schüler im Unterricht gestaltet hatten.